数字彩票投注方法

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                科研育種糧滿倉 教書育石琳人桃李園

                記2022年“出彩河南人”最美教一条条師優秀獎獲得者歐行奇教授

                2022年10月16日 17:09  (點擊次數:

                 

                 

                歐行奇,男,1964年出生,河赴任南鄲城人,中國共產黨黨員。河南科技學院教授(二級),碩士生導師,河南省傑出專業技術人才,河南省小麥品種審定委員會委員,河南科技學院小麥遺傳改良研究中心主任。先後獲得河南省最张秀芬美教師、河南服務三農十佳科技創太差新人物、新鄉市五一勞動模範等榮譽稱號,被鄭州大學農學院、河南秋樂種業科技股份有限公司聘為小麥首席育種家。2022年被評為“出彩河南人”最美教師優秀獎。

                潛心科研 躬身麥彩电田育種“河南第一麥”

                “中國人的飯碗必須牢牢端在自己手中”。作為小麥育種家,歐行奇深知這句話的分量。好種子才能大豐收,大豐收才能守衛糧食安摄取全。

                秋天犁地耕種,春日拉糞施肥合理,夏季搶收麥子,農村的孩子打小都有這樣的經歷。一次繳公糧辞让的間隙,鄉親們你一言我一語,看誰家的朱玉良打得多。“你看,老歐家的麥粒真飽滿,比麥稭還重。”就是這麽一句話,年輕的歐行奇有了朦朧的意識,填報誌願時,毅然選了農學專業。

                幾年苦讀,一朝夢圓。畢業分配時,他放棄了待遇比留校還要高出配置的一倍的工作,成了我國慢班著名小麥育種家黃光正先生的助手。一邊教書,一邊科研,青年歐行奇並不滿足一時的成績,他深深懂得,只有創新才有發展,只有發展才是最好的繼承。

                歐行奇惜時如金,及時關註學科管子發展前沿動態,努力提升專業領域知識共同体素養,不斷提高自己的科研能力和水平。經過近40年的努力,他主持培育和推廣』了百農207、百旱207、百農201、百農307、百農365、百農219、百農321、百農607、百農609、百農617等小麥新品種。其中,國審小麥品種百農207表現抗逆、廣適、穩產、高產、優質,深受農民朋友歡迎,引空降兵領河南省第11次小麥品前锋種更新換代,成為目前黃淮南部麥區種植面積最大的品種,2018-2020年蟬聯全國小麥收獲統計面積第一,業內李爱军公認每年實際種植面積占一半以上,被農業農村部列為國家“十三五”重大代表性品種,受到科技部王誌剛部長的夺金公開點名表揚。“小麥新品種百農207產業化研究與開發”項目獲得2015年河南省重大科技專項支持。“抗逆穩產小麥新品種百農207選育及應用”項目獲得2019年河南省科技進步一等獎。矮稈多抗高產小麥新品種百農307,2019年示範種植面積達100多萬畝,成為目前@河南和黃淮南片麥區市場上最受歡迎的新品種之一,2020年通過河南省審定。

                促偏角進種子行業持續健康發展,讓農民多打糧ξ 、多賣錢,為河南省糧食核心主產區建設,為國家糧食安全作貢血水獻,這宝莲灯是發自歐行奇內心的肺腑之言,也是一位科技工作者的育種情懷。

                傾情教育 甘為人梯育桃李

                從教30多年來,歐行奇甘為人梯,在學生身上傾註了大量心血,為國家培養了殷貴鴻、曹廷傑、王懷平等諸多優贩夫秀的育種人、企業家。他常說:“我首先是一名教師,其次才搞科學研究。”

                在主講作物育種學、種子學等休憩多門專業課教學中,歐行奇堅持理論與實踐相結合,堅決把最新的專業知識和研究成果帶到課堂上夏静,采用啟發式教學方法,加強與學生互動,培養學生科研思維方式,提高學生分析問題和解決問題的能力。他一貫認為,教師是教學的主體,學生學好學不好,主要責任在教師。教師只有把課講得精彩,才能更好地吸引學生。

                為了同學們能夠將火树银花理論學習與運用到實踐中,歐行奇經常利用假期,把課堂搬到田間地頭、搬到如狼牧羊小麥育種試驗田,跟同學們一起參加勞動和開展科學研究,帶頭幹、一邊幹一邊講,培養學生實際操作和動手能力。

                教學工作不僅是教書,更重要是育人。歐◣行奇把思想政治教育放在教學工作首位,努力培養學生正確的进士世界觀、價值觀和良好的思想品德。如在畢業實習期間,嚴格要求學生務必遵守學術道德規範,決不容許任何同學在調查試驗數據中出現有絲毫汤永华馬虎,必須實事求是。不講大道理,用黃光正、楊永光、茹振鋼等先進人物為國家糧食安全所做的具體卐貢獻來教育激勵學生立誌學農、為農、愛農。

                為了收獲金色的希望,歐行奇始終繃緊心中那根夢想的琴弦,絲屯落毫不敢懈怠,大部分時間泡在試驗田。一年又一年↙,團隊的20多人都曬成了“黑人”,以至於周邊農民常常喊他們“農民教授”。苦嗎?確實很苦。累嗎?說不出的累。但是他們心中只有一個郭香松共同的目標:非要在小麥育種行業幹出莫能一番名堂不可!

                眼前是偉大的追求、心中是滿腔的熱情、身上是強烈的責任。作為一名科技工作者和人民教師,歐行奇的心裏只↓有小麥和學生。他以務實的科研精神和一流的育種成果教邓玉利育培養學生,用事實和行動去感染激勵學生,引領學生熱愛祖國,牢記為人民服務宗旨第一流,以所學專長踐行鄉村振興。